Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Федеральная образовательная программа дошкольного образования

Образовательная программа дошкольного образования МДОУ "Детский сад № 38"

Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

Курсы повышения квалификации:

- ГОУ ДПО "УМЦ ГОЧС ТО", г. Тула, "Обучение лиц, оказывающих первую помощь в соответствии с Порядком оказания первой помощи", 16 ч., 09.09.2025 г.

- ООО "НПО ПРОФЭКСПОРТСОФТ", г. Брянск, "Лучшие педагогические практики и передовые методики в работе педагога дошкольного образования в контексте успешной реализации ФОП ДО", 216 ч., 18.07.2025 г.;

- ООО "ГК СВ Люкс Медиа", г. Брянск, "Дошкольное образование:достижения России и любовь к родному краю в детско-родительских проектах", 144 ч., 15.02.2024 г.;

- ООО "Федерация развития образования", г. Брянск, "Методики и ключевые компетенции педагога дошкольного образования в контексте новой ФОП ДО иметодических рекомендаций Минпросвещения по реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования в 2023/2024 г.г.", 144 ч., 03.08.2023 г.;

Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии)

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Общий стаж — 28 лет

Педагогический стаж — 27 лет

Стаж по специальности — 27 лет

Наименование общеобразовательной программы (общеобразовательных программ), в реализации которой участвует педагогический работник

О себе

Соответствует занимаемой должности "воспитатель" сроком на пять лет.

Дата аттестации: 19.01.2022 г., приказ МДОУ "Детский сад № 38" № 10 от 19.01.2022 г.

Педагогическое кредо: Работая с детьми, я убедилась, что педагогика - моё призвание.

Детство - это развитие. Невозможно быть для детей интересней, не совершенствуя себя. Мы развиваемся вместе: я и мои дети.

Чтобы учить других, надо учиться самому, чтобывоспитывать других, надо начинать с себя, чтобы развивать других, самому надо постоянно развиваться. Детский сад - вечно-обновляющийся мир жизни, притягательный и своей новизной, и возможностью влиять насаму жизнь, это постоянный взрыв эмоций, неистощимый фонтанидей, водопад мыслей, водоворот действий, источник вдохновения, очаг теплоты и сердечности. Работу воспитателя в детском саду можно сравнить с ручейком. Он всегда находится в движении и остановить его невозможно. Так и я - целенаправленно двигаюсь вперед в познании нового, неизведанного. 

Работа в дошкольном учреждении даёт неиссякаемую энергию, умение удивляться и радоваться всему, что нас окружает, творческое вдохновение и желание делиться тем теплом, которое я получаю от детей. С каждым новым ребёнком возможно взглянуть на мир по - новому! Работа воспитателя - это не просто работа, то состояние души!

Самое важное - это найти ключ к любой индивидуальности, помочь раскрыться каждому ребёнку. Выстраивать линию общения и взаимодействия с детьми так, чтобы оказаться не над ребёнком, и даже не рядом с ребёнком, а вместес ребёнком. Создавать условия для раскрытия потенциала самобытной и творческойличности каждого воспитанника. Воспитатель должен обладать стремлением к профессиональному росту, трудолюбием, внутренней гармонией, душевностью и жизнелюбием.

Люблю мир детства, полный новых, интересных, увлекательных открытий, новых впечатлений в мир, где нет стандартных решений, и каждый день - это новый этап, не похожий ни на один другой.

Мои профессиональные и личностные качества: Профессионально - важные качества - любовь к детям, умение находить подход к детям, умение быстро принимать решения, организаторские способности, практицизм, развитая интуиция, психологическая устойчивость, жизнерадостность.

Личностные качества: Чуткость, внимательность, готовность помогать и сотрудничать. Этим качествам дети таже могут научиться у меня. Проявляя чуткость, внимательность и готовность помочь, я обеспечиваю психологически - комфортную и безопасную для ребёнка среду, смогу окружить его заботой.

Почему мне нравится работать в детском саду? Работа в дошкольном учреждении даёт неиссякаемую энергию, умение удивляться и радоваться всему, что нас окружает, творческое вдохновение и желание делиться тем теплом, которое я получаю от детей. Люблю атмосферу Детства. Люблю игры, занятия, общение с детьми!

Мне важен бесценный опыт общения с детьми, обмен мыслями и чувствами. Это делает меня лучше, мудрее, согреваети просветляет душу. Я не работаю, я - созидаю с любовью к своей профессии и своим воспитанникам.

В чём состоит основная миссия воспитателя? Основная миссия воспитателя (моя) - помочь ребёнку прожить детство как самый счастливый и беззаботный период его жизни! Сделать каждый день, прожитый ребёнком в детском саду - днём новых открытий и возможностей! Любить детей и прививать им любовь ко всему окружающему! Найти ключ к любой индивидуальности, помочь раскрыться каждому ребёнку. Выстраивать линию общения с детьми так, чтобы оказаться не над ребёнком, и даже не рядом с ребёнком, а весте с ребёнком.

Мои увлечения: Одно из моих увлечений - этоинтернет. Интернет - это один из источников информации, которым каждый из нас пользуется ежедневно. Здесь я черпаю идеи и стараюсь воплотить их в жизнь. Кроме того, интернет - этоодин из способов не только общения с коллегами, но и обмена профессиональным опытом.

Мне всегда нравилось делать поделки из бумаги, создавать макеты. Такие поделки я использую в своей работе и для непосредственно - образовательной деятельности.